Digitale Schatzsuche zwischen Effizienz und Qualität

Unterricht mit KI vorbereiten. In meinem Erfahrungsbericht berichte ich über den Versuch, und die Grenzen der digitalen Unterrichtsplanung mit ChatGPT. Von der anfänglichen Begeisterung über unerwartete Hindernisse bis hin zur erfolgreichen Entwicklung einer ‘Digitalen Schatzsuche’ — dieser Artikel beleuchtet die Herausforderungen und Lernmomente beim Einsatz moderner Technologien im Bildungsbereich und soll zum Nachdenken anregen, dass die Ausbildung unserer Lehrkräfte für das Lehren und Lernen in der digitalen Welt nicht einfach “nebenbei” geschehen kann.